У Бердичеві активно розвивається система інклюзивної освіти, спрямована на підтримку дітей з особливими освітніми потребами (ООП). Як зазначила начальниця управління освіти і науки Бердичівської міської ради Валентина Адаменко, наприкінці першого семестру 2025–2026 навчального року відбулися важливі засідання команд психолого-педагогічного супроводу у двох закладах: гімназії №1 імені Тараса Шевченка та ліцеї №10 «Тріумф».
На цих зустрічах були присутні ключові фахівці, зокрема директорка Інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ) Олена Биковська, а також консультанти Наталія Грабарчук та Людмила Солоп. Учасники детально проаналізували навчальні досягнення учнів з ООП за перше півріччя, оцінили динаміку їхнього розвитку та сформували конкретний план корекційно-розвивальних заходів на друге семестр.
Особливу увагу приділили індивідуальним програмам розвитку (ІПР), адаптації освітнього процесу та забезпеченню комфортних умов для кожного дитини. Батьки, які взяли участь у дискусіях, висловили щиру подяку за досягнуті результати: їхні діти демонструють помітний прогрес у навчанні, соціалізації та емоційному розвитку. Вони підкреслили, що здобувають якісну освіту в інклюзивному середовищі, де педагоги працюють з повною віддачею, професіоналізмом та глибоким розумінням індивідуальних потреб.
Такі регулярні засідання команд супроводу є важливим елементом інклюзивного навчання в Бердичеві, сприяючи тісній співпраці між педагогами, фахівцями ІРЦ, адміністрацією закладів та родинами. Це дозволяє вчасно коригувати підходи, надавати необхідну психолого-педагогічну підтримку та забезпечувати рівні можливості для всіх учнів.
Подібні ініціативи підтверджують прихильність бердичівської освітньої громади до принципів інклюзії, роблячи школи міста більш дружніми та доступними для дітей з особливими освітніми потребами. У 2026 році планується подальше розширення таких практик для ще більшої кількості закладів.
